اللغة الانجليزية - فرعي علاقات عامة
- رقم التخصص
- 22303
- الساعات المعتمدة
- 124
- الكلية
- كلية العلوم الإنسانية والتربوية
- المستوى
- برامج البكالوريوس
لمحة
تُعتبر اللغة الانجليزية متطلبا أساسيا لمواكبة التطور السريع في كافة مجالات الحياة، حيث تساعدك على التواصل مع الآخرين وتأخذك الى أي مكان في العالم. كما أنها تفتح لك فرصَ عملٍ متنوعة. إن هذا التخصص يؤهلك لتتميز في عدد من مجالات العمل مثل تدريس اللغة الانجليزية (مع إمكانية الحصول على دبلوم التأهيل التربوي بالتزامن مع انهاء متطلبات التخرج) وكذلك مجال الترجمة ومجال العلاقات العامة في مختلف الوزارات والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية والجمعيات والهيئات الدولية. ختاما، يُعدّك هذا التخصص للدراسات العليا في اللغة الانجليزية والعلاقات العامة.
اهداف التخصص
- تطوير قدرات الطالب في مهارات اللغة الإنجليزية الأربعة: القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة.
- مساعدة الطالب على توظيف وتطبيق المهارات اللغوية واستخدامها في مجال تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، مجال الترجمة، و مجال العلاقات العامة في جوانبها المتعددة.
- مساعدة الطالب على الإلمام بأسس ونظريات العلاقات العامة ومبادئ التسويق والإقتصاد.
- تزويد الطالب بالمهارات اللازمة لتصميم وتنفيذ المشاريع والمواد الدعائية والإعلامية باستخدام التكنولوجيا.
- تطوير قدرات الطالب في النقاش والعرض التفاعلي ومهارات الإقناع.
- تطوير التفكير الناقد وتطبيقاته لدى الطلاب عن طريق تزويدهم بالمهارات اللازمة لتحليل المواقف المختلفة واتخاذ القرارات المبينة على المنطق.
المخرجات
-
تطوير قدرات الطالب في مهارات اللغة االانجليزية الأربعة: القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة.
-
مساعدة الطالب على تطبيق وتوظيف المهارات اللغوية واستخدامها في مجال تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
-
مساعدة الطالب على تطبيق وتوظيف المهارات اللغوية واستخدامها في مجال العلاقات العامة في جوانبها المتعددة.
-
مساعدة الطالب على تطبيق وتوظيف المهارات اللغوية واستخدامها في مجال الترجمة.
-
مساعدته على الإلمام بأسس ونظريات العلاقات العامة.
-
ترجمة النصوص والترجمة الفورية في الموضوعات التي تتعلق بسياقات العلاقات العامة باللغتين العربية والإنجليزية.
-
استخدام مهارات اللغة الإنجليزية في تدرسيها كلغة آجنبية
-
توظيف مهارات اللغة ومهارات العلاقات العامة للعمل ك مسؤول اتصال / علاقات عامة في المؤسسات المحلية والدولية.
مجالات العمل للخريجين
يستطيع الخريج من هذا البرنامج العمل في المجالات التالية:
-
العمل كمعلم للغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
-
العمل كمدير أو كموظف علاقات عامة في المؤسسات الحكومية والخاصة والشركات والجمعيات الخيرية والبلديات والجامعات.
-
العمل كشخص إتصال في المؤسسات الدولية والجمعيات غير الربحية الأجنبية وحلقة اتصال بين مؤسسته والمجتمع المحلي والدولي.
-
العمل في مجالات الترجمة المختلفة.
-
العمل في مؤسسات الإعلام المحلي والدولي.
-
إدارة عمل خاص أو العمل في مجال إدارة المناسبات.
-
العمل في السلك الدبلوماسي في مجالات الترجمة والتواصل مع المجتمع.
-
العمل في البنوك والمؤسسات الإستثمارية والمؤسسات القانونية في مجالات العلاقات العامة
-
العمل في شركات ومؤسسات الدعاية والإعلام لإعداد وتطوير مواد دعائية عبر وسائل التواصل المختلفة.
-
العمل في المؤسسات والشركات التي تعنى بالتجارة الدولية في الإتصال والتواصل والعلاقات العامة والترجمة
الخطة الاكاديمية
متطلبات الجامعة الاجبارية الساعات المعتمدة: 19 عدد المساقات: 8
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4001 | لغة عربية | 3 | يغطي هذا المساق عدداً متنوعاً من القضايا اللغوية في اللغة العربية. يهدف إلى تزويد الطالب بمستوى عالٍ من المهارات والممارسات التي من شأنها أن تساهم في تعزيز قدراته اللغوية سواء تحدثًا أو كتابًا. |
| 4002 | ثقافة اسلامية | 3 | تعريف الثقافة الفرق بين الثقافة والحضارة والعلم – أهمية دراسة الثقافة الإسلامية – مصادر الثقافة الإسلامية – خصائص الثقافة الإسلامية – العقيدة والأخلاق الإسلامية وأثرهما في حياة الإنسان – اشتمال العقيدة على النظم الإسلامية كافة – التحديات المعاصرة للثقافة الإسلامية – قضايا معاصرة وحكم الإسلام فيها، مثل :(الاستنساخ، تحديد النسل وتنظيمه، اللباس، الزينة، عمل المرأة، التأمين، اليانصيب). |
| 4003 | لغة إنجليزية 1 | 3 | يركز المساق على اربع مهارات اساسية في اللغة الانجليزية (مهارة القراءة والكتابة، والمحادثة ، والاستماع) ويشجع الطالب على استخدام قواعد اللغة الانجليزية، وبعض المصطلحات التي يتم تدريسها خلال المساق. وكما يهدف هذا المساق الى تنمية الطالب باللغة الانجليزية من خلال مواضيع حديثة باستخدام نصوص استيعاب موثقة لها علاقة بحياة الطالب والمستوى الجامعي. |
| 4320 | تاريخ فلسطين الحديث | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، و على آليات التدقيق اللغوي والمراجعة بحيث ويكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير المهارات اللغوية الشفوية. |
| 5052 | لغة انجليزية استدراكي | 0 | يلتحق بهذا المساق كل طالب لم يحصل على العلامة المطلوبة للنجاح في امتحان مستوى اللغة الإنجليزية، وهذا المساق يهدف بشكل أساسي لمساعدة الطلبة في استخدام التعابير اللغوية في المجالات المختلفة بشكل سليم وبسيط، وهو بالتالي يؤكد على مهارات الكتابة والقراءة. |
| 5055 | الحاسوب واساسيات البرمجة | 3 | يعتبر هذا المساق مقدمة للحاسوب والبرمجة، حيث يشتمل على مراجعة للكيانين المادي والبرمجي لحاسوب، ومقدمة عن عمارة الحاسوب وهيكلية الذاكرة وأدوات وتكنولوجيا الإدخال والإخراج، نظم التشغيل والخوارزميات ومخططات سير العمليات. يغطي هذا المساق مادة أولية في البرمجة |
| 8238 | الريادة | 2 | تم تصميم مقرره لمساعدة الطلاب على التفكير في أن يصبحوا مبتكرين للوظائف وليس فقط باحثين عن عمل. إنها مقدمة لممارسة ريادة الأعمال وفرصة للمشاركين للنظر في استعدادهم لمهنة ريادة الأعمال والتدريب الأكثر تقدمًا في ريادة الأعمال. ويغطي طبيعة ريادة الأعمال ، وأنواع مختلفة من الفرص الوظيفية ، وتحديد رواد الأعمال المحليين ، وتقييم الاتجاهات الريادية وتحديد التحديات والمخاطر المحتملة التي قد يواجهها رواد الأعمال |
| 8239 | المهارات الحياتية | 2 | قد يشكل الانتقال من المدرسة الثانوية إلى الجامعة تحديا للعديد من الطلبة . توقعات التعلم مختلفة فعلى الطالب القيام بدور أكثر فعالية في عملية التعلم وتحمل مسؤولية أكبر، ويجب عليه أن يتم التكيف مع ثقافة التعلم الجديدة بسرعة كبيرة. صمم هذا المساق لمساعدة الطالب في عملية الانتقال بسهولة أكبر وزيادة وتطوير المهارات الحياتية الهامة المتعلقة بالسلوكيات الشخصية للطالب ، حتى يكون مستعدًا بشكل أفضل لمهنته الأكاديمية والمهنية. يركز هذا المساق على الوعي الذاتي والنمو الشخصي وبناء علاقات إيجابية مع الآخرين. من خلال هذه المهارات فإلى جانب الرغبة والتفاني في التعلم ، والرغبة في مساعدة الآخرين ، يمكن للطالب أن تكون ناجحًا في الجامعة، قادر على تقديم مساهمات كبيرة إلى أسرته وأصحاب العمل والمجتمعات والعالم بأسره. |
متطلبات الجامعة الاختيارية الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 13
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4308 | لغة عبرية | 3 | دراسة أساسيات ومبادئ اللغة العبرية، تعليم الطالب مبادئ الكتابة والقراءة والمحادثة، إيضاح مصادر الثقافة العبرية. |
| 4321 | التنميه في الوطن العربي | 3 | يغطي هذا المساق المواضيع التالية: الاقتصاد، الوضع الاجتماعي و المدني في الوطن العربي، تحليل للوضع العربي على المستوى الدولي، مبادئ التنمية، خصائص التكامل العربي، التحديات الأساسية، العلوم و التكنولوجيا و التنمية، و مستقبل العرب المدني. |
| 4322 | مشكلات معاصرة | 3 | يتضمن هذا المساق أهم المشكلات التي تواجهها البشرية وتؤثر على الناس أفراد وجماعات من النواحي الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والصحية وتؤثر على سعادتهم وبعض هذه المشاكل تؤثر على استمرار وبقاء الجنس البشري ويمكن تعميم أهمها بالعناوين التالية: العولمة والنظام. |
| 4323 | لغة فرنسية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الفرنسية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الفرنسي، معلومات عن الشعوب الناطقة بالفرنسية، والأماكن ، والعادات، والتقاليد المتبعة في فرنسا، وغيرها. |
| 4325 | لغة اسبانية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة الإسبانية، تعليم الطالب مبادئ القراءة و الكتابة و المحادثة. إيضاح مصادر الثقافة الإسبانية. |
| 4326 | لغة المانية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الألمانية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الألماني، معلومات عن الشعوب الناطقة بالألمانية ، والأماكن، والعادات، والتقاليد المتبعة في ألمانيا، وغيرها. |
| 4416 | التحضيرات المجهرية الضوئية | 2 | |
| 4622 | الديمقراطية وحقوق الإنسان والقانون الدولي الانساني | 3 | مفهوم الديمقراطية وتاريخه ونماذج تطبيق حديثه عليه مع دراسة الواقع الفلسطيني في ضوء ذلك. مفهوم حقوق الإنسان وتاريخه، والأدوات والآليات لحماية تلك الحقوق، وتطبيق ذلك على الوضع في فلسطين. القانون الدولي وتاريخه، والأدوات والآليات لتطبيقه، وتطبيق ذلك على الوض |
| 4626 | تاريخ العلوم عند العرب والمسلمين | 3 | يبحث هذا المساق في أصل العلوم المختلفة في التاريخ، بدءا بانجازات المصريين القدماء مروراً بانجازات سكان ما بين النهرين والفنيقيين والكنعانيين، ثم اليونانيين والرومانيين وغيرهم من الأقوام والشعوب، ثم ينتقل للبحث بانجازات العرب والمسلمين في مختلف العلوم دوره |
| 5440 | الحديقه المنزليه | 3 | هذا المساق يُغطي تعريف الحديقة المنزلية وأهميتها وأهدافها وتصميمها وعناصرها واختيار موقعها وشاكلها، بالإضافة إلى دورها في المساهمة في تحقيق الأمن الغذائي للمجتمعات النامية، ويتضمن هذا المساق أهم المعلومات الأساسية عن تربة الحديقة المنزلية ( نقل التراب، عمق التربة، لون التربة، حجم حبيبات التربة، المادة العضوية، العناصر الغذائية، أحياء التربة الدقيقة، دودة الأرض، إلخ...)، بالإضافة إلى أنواع الأسمدة، تقنيات الكومبست، وتدوير مخلفات المطبخ العضوية. هذا المساق يتضمن أيضاً الدورة الزراعية، الزراعة المتعددة، النباتات المترافقة وأنظمة المحاصيل. أهم الأنواع والأصناف النباتية ( الخضراوات الصيفية والشتوية، الفاكهة المتساقطة الأوراق، ودائمة الخضرة، النباتات الطبية والعطرية، نباتات الزينة، الحرجيات وأشجار الظل) التي تزرع في الحديقة المنزلية سوف يتم مناقشتها في هذا المساق. التقدمات الحديثة لإدارة العمليات الزراعية السليمة في الحديقة المنزلية والتي تتضمن المكافحة المتكاملة للآفات، الزراعة العضوية، تعقيم التربة، الري بالتنقيط، وأبرز التكنولوجيا الصديقة للبيئة المستدامة سوف يتم مناقشتها في هذا المساق. |
| 5456 | اللغة التركية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة التركية، حيث تشمل مهارات اللغة الأربعة القراءة و الكتابة و المحادثة والاستماع. الى المستوى الذي يستطيع فيه كتابة جمل صحيحة والتعبير عن الذات بكلمات بسيطة وفهم المقروء والمسموع بمستوى فقرة حول اشياء تتعلق وتحيط به. |
| 8237 | علم النفس العام | 3 | يتناول المساق مبادئ علم النفس والقوانين السيكولوجية العامة لسلوك الإنسان وأهداف علم النفس من معرفة العوامل والمتغيرات التي تحكم السلوك، وفهمه والتنبؤ به والحكم عليه من خلال تناول الموضوعات العامة الأساسية لعلم النفس. |
| 8989 | التربية الرياضية | 3 |
متطلبات التخصص الاجبارية الساعات المعتمدة: 63 عدد المساقات: 21
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 8400 | القراءة 1 | 3 | تركز هذه المادة على تقنيات القراءة الشاملة وتطبيقها على مجموعة متنوعة من النصوص. يتم تحسين مهارات القراءة من خلال هذا البرنامج القراءة الشامل وتحسين الفهم وتوسيع المفردات، وتزويد الطلاب بالاستراتيجيات لإدارة أنواع مختلفة من المواد القرائية. |
| 8401 | القراءة 2 | 3 | تقدم هذه المادة تقنيات واستراتيجيات متقدمة يستخدمها القراء الناجحون. يمتد العمل بعيدًا عن النصوص البسيطة إلى الخطاب، ويتعامل مع مهارات عالية المستوى مثل التحليل والتوليف والتقويم (مهارات التفسير). يتعرض الطلاب في هذه المرحلة إلى مقالات موسعة وأصيلة من المجلات والدوريات والمواقع الإلكترونية. |
| 8402 | الكتابة 1 | 3 | تسعى هذه المادة إلى الكتابة الفقرية الأكاديمية، وتعنى بالبنى الجملية الأساسية والأساليب البلاغية المناسبة. يزود تخصص اللغة الإنجليزية بالمهارات الكتابية المطلوبة، بدءًا من كتابة الجملة (بأنواع مختلفة ودرجات مختلفة من التعقيد) وانتهاءً بفقرات ذات أغراض مختلفة. يتم تدريس الطلاب في هذه المرحلة بعناية طبيعة وشكل الفقرة وتوجيههم لكتابة عينات لذلك، باستخدام جمل صحيحة ودقيقة ومرتبطة منطقيًا. بعبارة أخرى، يتعلم الطلاب التعامل مع الكتابة ليس فقط كمنتج ولكن أيضًا كعملية، باستخدام نهج خطوة بخطوة |
| 8403 | الكتابة 2 | 3 | هذا المساق هي استمرار لمساق للكتابة 1، و تغطي أنشطة الكتابة الموسعة التي تؤدي إلى إعداد الطلاب لكتابة المقالات. من المتوقع من الطلاب أن يعبروا عن الأفكار المعقدة بتسلسل باستخدام لغة بسيطة. ومن المتوقع أن تكون كتابتهم مفهومة للمتحدث الأصلي الذي ليس متعودًا على قراءة كتابات الأجانب. |
| 8404 | المحادثة 1 | 3 | مساق المحادثة 1 يعرض الطلاب لأنواع مختلفة من الإدخالات اللفظية القياسية حول المسائل الروتينية. كما تمنحهم الفرصة للحديث عن المواضيع المتعلقة بمصالحهم الشخصية أو عن الحياة اليومية. |
| 8405 | المحادثة 2 | 3 | يتيح هذه المساق للطلاب ممارسة المهارات الشفوية والسمعية في العروض الفردية والمناقشات الجماعية وتمارين الأدوار. تركز الدورة على تحسين فهم المستمع، والمشاركة في مناقشات الصف، وفهم استراتيجيات المحادثة، وإعطاء العروض الفردية والجماعية، والتفاعل مع المتحدثين الأصليين. |
| 8406 | قواعد اللغة الانجليزية | 3 | يغطي هذا المساق العناصر النحوية الأساسية في اللغة الإنجليزية التي تعد أساسية لفهم وإنتاج اللغة. سيكتسب الطلاب معرفة بالقواعد النحوية الإنجليزية من خلال الاستكشاف والتحليل. |
| 8407 | اللغويات 1 | 3 | يقدم هذا المساق مفاهيم اللغويات الأساسية. كما يغطي تعقيدات وتنظيم اللغة. يتم التركيز على تحليل نظم اللغة الإنجليزية: الصوتيات، الصوتية، الصرف، النحو، والدلالة. وأخيرًا، يولي المساق أهمية خاصة للصوتيات. |
| 8408 | اللغويات 2 | 3 | هذا المساق هو استمرارلمساق لغويات ويعتبر مقدمة لموضوعات ذات صلة باللغة، على سبيل المثال، اللغويات التاريخية، اللغة والدماغ، اللغة الاجتماعية، واللغات المتعددة واكتساب اللغة. يمكن تقديم كل من هذه الموضوعات المقدمة لاحقًا كمساق بمستوى متقدم أكثر. |
| 8409 | تحليل النصوص | 3 | يوفر هذا المساق مقدمة لتحليل الخطاب و دراسة اللغة في السياقات متعددة كما يفحص كيفية استخدام اللغة في المجتمع وكيفية انعاكاسها بطريقة تشكل الفهم اللغوي في عالمنا بالاستناد على النظريات اللغوية الرئيسية. |
| 8410 | أساليب البحث في اللغويات وتعليم اللغة الإنجليزية | 3 | هذا المساق الأساسي لطرق البحث مصمم لتمكين الطلاب من بدء البحث في اللغويات وتعليم اللغة الانجليزية كلغة ثانية. يوفر المساق للطلاب المعرفة الأساسية والخطوات المتضمنة في عملية البحث. كما يزود الطلاب بالمهارات الخاصة المفيدة في إجراء البحوث ويوجههم إلى كتابة مقترح بحث (مخطط) وتقرير بحث قصير. يغطي المساق المفاهيم والمبادئ والأنواع الرئيسية لطرق البحث (الكمية والنوعية). يركز الموضوع على تحديد وصياغة بيانات المشكلة، وتطوير أهداف البحث والأسئلة، وتحديد وتنظيم الأدبيات ذات الصلة، واختيار التصاميم البحثية المناسبة، وتحديد السكان والعينة، واستخدام أدوات البحث الصحيحة والموثوقة (مثل الاستبيانات والمقابلات)، وتحليل ومعالجة البيانات، وتقديم نتائج البحث |
| 8411 | ترجمة 1 | 3 | يعرض هذا المساق على الطلاب المبادئ العامة للترجمة من الإنجليزية إلى العربية والعكس، حيث يوضع التركيز على مختلف مراحل عملية الترجمة، والفرق بين الترجمة والترجمة الحرفية، واستخدام القواميس، وإجراءات الترجمة، وترجمة الأمثال |
| 8412 | ترجمة 2 | 3 | هذا المساق يعطي الفرص للطلاب لممارسة ترجمة نصوص طويلة. ويبني على خبرات الطلاب في مساق الترجمة 1، من المفاهيم والنصوص البسيطة إلى النصوص المتقدمة المعقدة. بالإضافة إلى تقنيات الترجمة الفعالة، سيتعلم الطلاب أيضًا أهم العلاقات الهيكلية وعناصر السياقية الأخرى. ويجهز الطلاب لترجمة نصوص طويلة من مختلف الأنواع من العربية إلى الإنجليزية والعكس، مع التركيز على المشاكل الأساسية التي تواجه الطلاب العرب في ترجمة الإنجليزية. |
| 8413 | أدب لغة إنجليزية 1 | 3 | يعرض هذا المساق للطلاب التعريفات والمصطلحات الأساسية والأنواع في مجال الأدب، حيث يوضح التركيز على الأنواع التالية: الشعر والقصص القصيرة والمسرحيات والمقالات الأدبية. |
| 8414 | أدب لغة إنجليزية2 | 3 | هذا المساق يقدم عينات من الأدب الذي يغطي فترات زمنية مختلفة بدءًا من بيوف وانتهاءً بالحداثة. ويتضمن ذلك تعريف الطلاب بالملامح الرئيسية والعوامل الأخرى التي تحدد كل فترة زمنية. ويتركز المساق على الأنواع الأدبية التالية: الشعر، القصص القصيرة، المسرحيات، والمقالات الأدبية. |
| 8415 | تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 1 | 3 | تشكّل مساق تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 1 الأساس الضروري لاكتساب الطلاب للمعرفة بأساليب وطرق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. يغطي المساق النظريات والمدارس التربوية ذات الصلة الرئيسية في علم النفس التربوي واللغوي. |
| 8416 | تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 2 | 3 | هذا المساق هو استمرار لـ TEFEL 1. سيعرض على الطلاب الأساليب الرئيسية والتقنيات المتعلقة بتعليم مهارات اللغة الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) بالإضافة إلى القواعد والمفردات. كما يغطي جميع المواصفات والأنشطة المتعلقة بتدريس كل مهارة. وعلاوة على ذلك، سيتدرب الطلاب على بناء وتطوير خطط الدروس الخاصة بهم. |
| 8417 | القياس والتقويم | 3 | هذا المساق يغطي نظريات التقويم المتعلقة بتدريس وتعلم اللغات الأجنبية. بالإضافة إلى ذلك، يتيح هذا المساق للطلاب التعرف على مختلف التقنيات والأساليب المستخدمة لتقويم المهارات الأربعة للغة (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث)، والمفردات، والقواعد. |
| 8424 | اكتساب اللغة الثانية | 3 | |
| 8747 | مشروع التخرج | 3 | هذا المساق عبارة عن حلقة بحث و عادةً ما يتم تقديمه خلال الفصل الدراسي الأخير لطلاب. خلال الأشهر الأولى، يُسمح للطلاب باختيار مشرف متخصص في مجال اهتمامهم. طوال الفصل الدراسي، يشارك الطلاب في جلسات تعاونية مستمرة مع مشرفهم، حيث يقدمون مسودات أعمالهم لمراجعة. |
| 8748 | تدريب ميداني في تدريس اللغة الانجليزية | 3 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بتجربة التدريس الفعلية لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس المحلية التي تقدم خلال السنة الدراسية الأخيرة من البرنامج. خلال هذا المساق، يشارك الطلاب في تجربة مهنية شاملة حيث يؤدون جميع الأدوار المطلوبة من أي مدرس للغة الإنجليزية، مثل التدريس ورصد العلامات حسب الاصول وتخطيط الحصص الصفية. |
متطلبات التخصص الاختيارية الساعات المعتمدة: 6 عدد المساقات: 8
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 8296 | الترجمة الفورية | 3 | |
| 8297 | مواضيع خاصة في الأدب | 3 | |
| 8418 | النشاط الصفي للغة الانجليزية | 3 | |
| 8419 | تعليم اللغة الإنجليزية عن بعد واستخدام التكنلوجيا | 3 | |
| 8420 | سياق ممارسات تدريس اللغة الانجليزية | 3 | |
| 8421 | تصميم مناهج للغة الانجليزية | 3 | |
| 8422 | تعليم الإنجليزية للمرحلة الابتدائية | 3 | |
| 8423 | تطوير مواد تعليمية للغة الإنجليزية | 3 |
متطلبات التخصص الاجبارية فرعي علاقات عامه الساعات المعتمدة: 22 عدد المساقات: 8
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 8425 | مبادئ العلاقات العامة | 3 | |
| 8426 | مبادئ إدارة العلاقات العامة | 3 | |
| 8427 | إدارة المناسبات والمؤتمرات | 2 | |
| 8428 | التدريب الميداني في العلاقات العامة | 2 | |
| 8429 | مبادئ التصميم | 3 | |
| 8430 | مبادئ التسويق | 3 | |
| 8431 | فن الكتابة والتعبير | 3 | |
| 8432 | العلاقات العامة الدولية | 3 |
متطلبات التخصص الاختيارية للعلاقات العامه الساعات المعتمدة: 6 عدد المساقات: 8
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 8433 | دراسة حالات في العلاقات العامة | 3 | |
| 8434 | التصوير والمنتجة | 3 | |
| 8435 | أخلاقيات عمل والمسؤولية المجتمعية في العلاقات العامة | 3 | |
| 8436 | إدارة الموارد البشرية | 3 | |
| 8437 | تصميم الإعلانات المتحركة | 3 | |
| 8438 | التنقيح الصحفي | 3 | |
| 8439 | التخطيط الإستراتيجي وإتخاذ القرارات | 3 | |
| 8440 | الاعلام ووسائل التواصل الاجتماعي | 3 |
مطلبات الكلية الساعات المعتمدة: 6 عدد المساقات: 2
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 8285 | علم النفس التربوي | 3 | تعريف علم النفس التربوي، أهميته ، علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى، المشكلات التي يتعرض لها المعلم ، مدخلات الطلاب، مخرجات عملية التعليم ، الأهداف التربوية ، الأهداف التعليمية ، مكونات الأهداف السلوكية ، نظريات التعلم والدافعية وقوانينها ، تفسير منحنيات التعلم ، نماذج عملية التعلم ، التعليم الاستكشافي ، معالجة المشكلات التربوية والنفسية. |
| 8295 | مختارات من الأدب العالمي | 3 | يهدف هذا المساق الى دراسة مختارات من الأدب العالمي من العصور المختلفة: القديمة والوسطى والحديثة. ويهدف ايضا البحث في الأهمية الإنسانية والثقافية والأدبية للأعمال الأدبية المختارة من مختلف الآداب الغربية وغيرها. |